同学们的这个回答，在乔老师的意料之中，他点点头。但是面上却意外地严肃。

        “你们这学习进度可不行啊，另一个班的，也就是你们的同学，他们没觉醒能力都已经能熟练掌握《手册》的第一层了。”

        乔老师夸大了另一边的进度，试图用激将法让礼堂里的同学们，认真快速地学习《手册》。

        哪知，同学们不上他的当。他们上午也是一起上课的，彼此之间都有联系，谁不知道谁啊。

        “老师你这话，可是瞧不起人家没有觉醒能力的同学了。”

        “而且老师，他们练得比我早啊。完全形不成对照组，您还是打消激将法这个念头吧。”

        “就早上两三天，算是早多少。”

        乔老师也没有因为同学们的话生气，他收起活跃气氛的心思，开始正经八本的上课了。

        “好了好了，我们正式开始上课。在开讲之前，你们需要先拿到一样东西。”

        说着，各个年级的负责人，就拿着身边的纸箱子，在座位之间走来走去，把里面的东西给同学们分发下去。

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