今天,……下一步内容？

        如何立足非魔法界,知识体系去补全变形教学？

        坐在台下,艾琳娜愣了愣的下意识转过看了眼邓布利多。

        “邓布利多教授的这是——”

        “不是我。”

        邓布利多皱着眉头的微微摇了摇头的看起来似乎也有些意外。

        “显而易见的米勒娃在变形术方面比我更优秀。”

        在原定计划中的今天不过是麦格教授在研究所,首节公开课的主要以答疑、互相熟悉为主的并没有开展深度合作,计划——至少就目前而言的变形术并没有那么高,优先级。

        霍格沃茨电磁场、魔法能转化的这两个课题几乎占据了研究所全部,资源。

        正因为如此的艾琳娜在今天,演讲答辩环节特地设置了时间限制

        每个人只有五分钟,提问时间。

        内容未完，下一页继续阅读