“是对一些律法进行更加详细的分类，同时议定一些过于严酷的肢体刑罚，琮以为法律应当严格而不是严酷！

        所谓严格就是将法律进行细化，如偷盗罪，我的想法是将偷盗罪按照金额，比如投了十金以上，处以何种刑罚，对于十金以下，一金以上，又该是何种刑罚，对于一金以下等诸位此类情况！

        还有就是对于偷盗过程进行分类，单纯的偷盗，没有伤及到他人，又该如何刑罚，偷盗过程之中造成了他人受伤，但是伤势轻微，又该如何处罚，伤势过重亦或者致人死亡，又该如何处罚！

        而对于犯罪类型，亦是进行分类，琮以为可分为刑事案件和民事案件，如偷盗，贪墨，杀人属于刑事案件，对于一般的如邻里相互推搡，都只是轻微伤之类，这种属于民事纠纷！

        亦或者甲和乙因为道路，农田有争论，这种情况他们可以像官府申报民事纠纷，由官府介入进行裁定！

        民事处罚以教育处罚为主，一是进行口头的教育，使其认识到自己过错，二是教育处罚，除了他认识到自己错误，还需要处罚，那怎么处罚？

        如乡里在修一条公共道路，对他进行处罚，为乡里的公共建设免费劳动三十个时辰，时间自由，必须在限定时间完成，如在三个月内完成！当然，这只是琮的初步设想，也不会很快实施，但是需要先组织人手进行编撰！”

        刘琮说完，这位法家酷吏之后也是楞了一会，原本以为刘表作为儒家大儒，用他们是为了平衡各方势力，没想到居然有这么多实际的想法。

        刘表也是一愣，之前在书信之中有大致说过，但是没想到自己这儿子思虑的已经非常细致，不过他也在思考，有一些确实可行，而且让他欣慰的是对于刑罚使用有标准，不是一味的靠刑罚。

        如民事教育处罚，很有意思，既起到教育的作用，又有处罚，然而又不会使得百姓负担过重，而且还为乡里做出了贡献，妙！

        这应该便是自己儿子在信中所说的，要将官府介入到乡亭之间管理，这点他有考虑过，但是难度很大，首先要打破乡里宗族观念，其中会遇到很多的问题。

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