和男老师断掉的消息，南月遥从未与少年提起过，可是在那之后，她却感觉到对方身上对她的某种态度似乎变化了。

        过去在聊天时，他嘴角总挂着一丝嘲讽的笑意，她甚至看不太清楚他对她的态度是怎样的，但当她不再跟他的老师联系之后，他却将那些情绪全都给收敛了。

        两人的关系莫名变得平和了起来。

        南月遥总感觉少年变得好说话了，他终于表现出了一个十几岁男生的模样，没有那么多让人捉m0不透的行为，也没有什么不正常的表现。

        就是一个非常简单的男孩子。

        原本南月遥抱着想跟他开房的愿望在和他接触，可后来却有些对他下不了手。

        她尽量按照他的节奏来发展这段关系。

        有时间跟他相处时，只是边陪他学习完成作业边做手里头的工作，在他假期时跟他一起去树林里观察采集蕨类植物，做生物作业，吃小龙虾的时候都会跟他一起，把一个完整的小龙虾在纸巾上面分解开，并且标记上每个部位的名称，她记住了小龙虾的大触角小颚颚足步足泳足都在哪里。

        南月遥觉得他像个不成熟的孩子，又觉得他是个思维与她完全不同的成长中的少年。

        她欣赏他身上的这种欣欣向荣的美好与鲜活旺盛的生命力，同时也偶尔会在正常的相处之下，对他短暂的发情，但这种yUwaNg稍纵即逝。

        因为越是和他接触，就越是想要维护他生命的g净与动力。

        他后来叫她姐姐，南月遥想，自己现在大约真的把他当成了弟弟。

        他是一个很好的弟弟，她也想要当一个对弟弟很好的姐姐。

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