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第232章 提升与后手 (2 / 9)_

        当然这肯定不会是最终版,比如系统中记录的三个橙色天赋,其代表的相关知识,兰多以后肯定会做出深入研究之后加入自身体系之中,这无非是一个主干与分支的问题。

        嗯,原本想的好好的,不过这一切在他得知自己天赋的发展潜力后得到了修改。

        毕竟,如果奥术熔炉和元素之体能够完美配合自身天赋的话,一定会更加贴合,而外来的天赋又怎么记得上原配呢?!

        当然,后面这个结论的前提一定是两者在同一层级,如果他自身的那三个天赋只是紫色极限,没有太多的发展潜力的话,请参考兰多之前的想法!

        总之,在确定自身橙色天赋所代表的知识为未来主干后,那他在众神实验室中研究的原罪维度相关知识就不能作为主干,提前使用了。

        兰多目前可以用于改造奥术熔炉和元素之体的知识,除了今天刚学到的四元素基础符文外,就只剩下就只剩下基于心相空间研究出的心灵类知识,基于空间天赋【御空行者(紫)】研究出的空间类知识,和他目前所掌握的维度类知识了,最后一项也可以暂且搁置。

        因为这些知识相对零散不成体系,所以不会对奥术熔炉和元素之体的完成度提高太多,但对兰多来说多少算是个提升。

        而兰多也会在这段时间继续在空间和心灵方面做更多的研究和学习,以避免未来再次出现众神实验室中那种,明明掌握强大天赋,又深入原罪维度,结果三十年时间只得到那么一点知识的窘境。

        “……好了,这节课就上到这里,现在大家有什么问题可以问了。”随着最后的讲解结束,老师开口让学生们提问。

        下面立刻产生骚乱,老师只是挥了下手,所有声音顿时消失,然后在老师的点名下,新生们开始有条不紊的提问起来。

        虽然很多问题在兰多看来都显得比较幼稚,但老师出乎预料的有耐心,细心认真的解答每一个学生的疑问,甚至还会提出些问题来验证提问者是否真的听懂了,这和他刚进入教室时给兰多留下的印象形成了鲜明的反差对比。

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